My jsme mívali v chemii pokusy s kyselinami, odnesly to tenkrát moje nové kalhoty a přijde mi to mnohem nebezpečnější než třeba vyrobit rámeček, nebo zkusit vypěstovat bazalku.
Aktuální česká politická situace
29. října 2014 09:07
Dyk to nemusí bejt jen zatloukání hřebíků, prokristapána. Třeba některej taťka umí zase vařit, nebo dobře čistit boty... prostě cokoliv. A nebo to umí s kladivem líp paní matinka, však emancipace!
Neříkejte mi, že je celá rodina na všechno úplně levá 
V tom případě bych doporučovala (místo dílen) vést haranty spíše k dlouhodobému studiu, aby si jednou mohli dovolit zaplatit řemeslníky 
To je neadekvátní, zaplatit si můžeš i překladatele či tlumočníka, výuku jazyků kvůli tomu rušit nebudeme.
Dílnami nikdo práci řemeslníkům nevezme. Jde o rozvoj mechaniky ruky.
barbucha na tom sa pracuje ...
No....akože mladšieho mám v alternatívnejšej škole, kde tieto veci robia a deti sú tým nadšené!!! Zas to tam ale robia poriadne, nie ako ja keď si spomeniem, ako školská záhradka rovno pod oknom a my sme sedeli v triede a písali do zošita rozdelenie ovocia na jadrové, kôstkové a bobuľové.
A manžel vo štvrti založil komunitnú záhraku a má to neuveriteľný úspech nielen u dospelých, ale aj u detí, dokonca si spravili vlastnú v parku 
....proste pre tie mestské decká, čo v živote nevideli rajčinu inak ako v Bille na regáli je to malý zázrak vidieť, ako to funguje.
No tak vidíš že manžel není tak úplně k ničemu 
Zahrádky jsou fajn. Ale mně osobně mnohem víc dala babiččina zahrádka (resp. sledování péče babičky) nebo pobyt s rodiči na chalupě, než "pozemky" - další to školní předmět - kolem školy. Z toho nikdy nic dobrýho nebylo, leda že škola ušetřila za zahradníka... což jsme tak vnímali i v tom útlým věku. Prostě malí otrůčci, zadarmo
Na druhou stranu, o nějakých třicet let později chodil mladý pán do waldorfské školky, a velmi rád tam pěstoval kde co a pekl chleba a sušenky a tak podobně. Protože ten výsledek také sám zkonzumoval Tak ono záleží na přístupu taky.
barbucha áno, myslím, že prístup je alfa a omega pri týchto veciach. Vidíš, my sme sa zas naopak na ten školský pozemok prakticky dostali asi raz, alebo dvakrát.
A jasné, že manžel nie je úplne k ničemu, a deťom sa venuje odjakživa, to len keď ho vidím s kladivom v ruke, tak mi zimomriavky behajú po chrbte:))).
No a u nás nie je žiadna babička mimo mesto.
Tak já si taky všechno radši přitluču sama
A péči babičky o zahradu si doteď pamatuju tak, že a) musíš mít v létě klobouk, b) pečlivě stříhat odkvetlé růže, c) pro zeleninu chodit na trh To mi vyhovuje
slniecko tady je fakt někdo,kdo neměl rad pestitelky a dílny? Vzdyt to bylo milionkrát příjemnější než matematika nebo zeměpis! A jak jsme klukům v 8.tride pak ty pestitelky zavidely,zatímco my měly nějakou blbou rodinnou výchovu s největší pizdou z ucitelskyho sboru...
Reakce na barbucha:
A péči babičky o zahradu si doteď pamatuju tak, že a) musíš mít v létě klobouk, b) pečlivě stříhat odkvetlé růže, c) pro zeleninu chodit na trh
Potrefenáhusa strašná nuda...na matike sa dalo aspoň trochu rozmýšľať, toto bolo len suché prepisovanie.
To už lepšie bolo to varenie potom, tam nás nechala učiteľka trochu si robiť po svojom, tak sme do všetkého pchali množstvo potravinárskych farieb .
Potrefenáhusa ja. navic mne v tom prvnim sledu, nez prislo vareni hodili pro velky prebytek devcat ke klukum a jako prsty ve zveraku byly to nejmin. zasadne mi to nerostlo, mela jsem na ruce ekzem, do krve rozprazkanou kuzi na prstech a musela jsem se k tomu hrabat v te hline a biflovat se jak se jednoti ktere rostliny. fakt ne. babicka mela zahradku a normalne mi i kdesicosi vyroste v truhliku na balkone.
a kdyz vidim co a jak se ty deti uci a tak 3x ne. maturika z matiky je ostuda uz ted, zmaturovat jde s dobrou znalosti uciva zakladni skoly. a to je nepovinna az bude povinna maturita, tak zrusime preventivne i zlomky, aby z toho nekoho netrefil slak?
(mne to napadlo uz vcera u toho vtipu s tim polskym docentem matematikem:za mych studii bylo odvozeni vzorce pro obsah kruhu pomoci integralu polarnich souradnic zvladnutelne na urovni 4. tridy gymnazia s rozsirenym vyucovanim matematiky).
a radsi nechci vedet, co je uci na informatice. hlavne ze si deti vypestuji hrasek.
a k rodinne vychove: to bych byla fakt nejradeji, aby se do toho skola moc nepletla a nechala to na rodicich. az ten predmet zavedou, tak pozadam o uvolneni z predmetu z duvodu nabozenskeho presvedceni, formular jsem na to nasla (celkem nahodou) uz vcera 
Reakce na Potrefenáhusa:
slniecko tady je fakt někdo,kdo neměl rad pestitelky a dílny? Vzdyt to bylo milionkrát příjemnější než matematika nebo zeměpis! A jak jsme klukům v 8.tride pak ty pestitelky zavidely,zatímco my měly nějakou blbou rodinnou výchovu s největší pizdou z ucitelskyho sboru...
Ja. Tedy, abych byla presna, pestitelky mi tak nevadily, to bylo aspon venku, ale dilny jsem nemohla vystat! Ja jsem od prirody nesikovna na ruce, navic kdyz v necem nevidim smysl, tak nemam zadnou motivaci tento handicap prekonavat - a ve vyrabeni plastoveho ""noze na otvirani dopisu" jsem skutecne zadny smysl nevidela 
Dilny byly v suterenu skoly, tmave, spinave, fuj! Jako ja fakt radsi ten zemepis...
Potrefenáhusa prosím já taky! "pěstitelky" spočívaly v tom, že jsme na kusu úhoru za školou dvě hodiny postávali na prudkym slunci a přetahovali se o jednu motyku, naprostá nuda a otrava, nikdy jsme neviděli žádný výsledky, že by něco vyrostlo..
dílny - tupá pilka na železo a kus překližky a uříznout. do konce hodiny jsem byla v půlce. odporná sadistická zábava pro divnýho pana učitele
viktorka_od splavu 
no já mám ze základky trauma z tý matiky a fyziky právě, to bych radši postávala na prudkým slunci celý dopoledne i s tou motykou :-)
já to teda původně myslela jako vtip, myslela jsem, že se na základce všichni radši ulejvali než učili (samozřejmě jako rodič bych to viděla jinak)
Pěstitelky...já si zaboha nevzpomenu jak sme tomu řikali my, ale pamatuju si, že jsme chodili do Troje a tam pleli jahody a rajčata a nad náma stály zahradnice jako drábové a hlídaly abysme to nesežrali, ale stejně jsme si to pašovali do pusy jedna radost
Pozemky jsme tomu říkali!
Potrefenáhusa matiku a fyziku jsem pravda nikdy nemusela, ale zbytecnou praci nesnasim daleko vic. a kdyz ze me nekdo dela blbce.
Potrefenáhusa Při pozemcích jsme si kreslili kytičky a stromečky a chodili s konvičkami po škole, to bylo úplně nejlepší. A vaření bylo super. Dílny asi měli jen kluci?
Koukám, že traumátka mohou být z čehokoli. Myslím, že dětem by to vůbec neuškodilo, mohla by to být příjemná změna mezi sezením nad sešity, kdyby se to dobře pojalo ovšem. Třeba by to aspoň malilunko vzbudilo zájem o učňivské obory ((utopie, jasně) A kdyby to bylo do počku hodin kam narvat,to především.
Sweet Potato “kdyby se to dobre pojalo” jo, kdyby. kdyby se dobre pojala matika, to by bylo neco!
To je nefér teda, my na základce nikdy neměli ani dílny, ani zahradničení! Jen pracovní výchovu, což byla spíš druhá výtvarka a pak jeden rok bylo ve volitelných předmětech vaření, ale to jsem místo toho šla radši vyrábět výbušniny do chemickýho semináře... :)
Problém dílen bych viděla pouze v tom, že je učili výhradně psychopati, ráda bych věřila, že tomu bude jinak.
